职业面向
面向生态旅游、森林康养、自然教育、产品营销、生态旅游产品营销、生态（森林）景区服务与管理等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和森林保护法律法规、森林文化、森林生态旅游、森林康养等知识，具备森林生态资源利用、森林生态旅游服务、森林康养服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事森林生态旅游、森林康养项目设计与实操、自然教育项目设计与实施、生态旅游与康养产品营销、生态（森林）景区服务与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有森林生态资源调查、评价、利用、数据管理的能力；
2. 具有良好的语言文字与沟通表达能力，能够撰写导游词（讲解词），具有现场讲解、游客组织等森林生态旅游服务能力；
3. 具有森林康养场地踏查、评估、项目设计、实操，突发情况预防和处理能力；
4. 具有指导目标人群健康调查、评估，膳食结构营养评价、食谱编制和调整的食疗与养生能力；
5. 具有自然教育（研学）产品需求预判、策划创意、制作、供应商管理、项目设计与实施能力；
6. 具有森林生态旅游与康养产品市场调查、设计、定价、营销能力；
7. 具有森林生态景区（景点）经营管理、大数据分析能力；
8. 具有与本专业职业发展相适应的法律法规、美育知识，文化修养，审美能力和沟通能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：森林生态旅游概论、服务心理学、森林动植物保护与鉴赏、旅游地理、森林文化、导游基础、旅游与康养政策法规、森林康养基础。
专业核心课程：森林生态资源利用、森林生态旅游实务、自然教育、旅游与康养产品营销、景区服务与管理、森林康养实务。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行森林生态旅游服务、森林生态旅游与康养综合营运、森林康养等实训。在自然保护地、森林生态旅行社、森林康养基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：导游资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例：旅游管理、旅游规划与设计
接续普通本科专业举例：旅游管理