职业面向
面向自然保护区工程技术人员、自然保护区和草地监护人员等职业，自然保护地管理、资源调查监测、生态修复、科普教育、防灾减灾、执法监督等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和野生动植物识别与保护、生态恢复、生物多样性监测与保护及相关法律法规等知识，具备数据处理、自然保护地勘界立标、动植物本底和生态环境因子调查等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事自然保护地管理、科普教育与研学、防灾减灾与执法监督等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有良好的地理信息软件应用和数据处理的能力，具有自然保护地自然资源、科研、社区信息化管理的能力；
2. 具有动植物本底和生态环境因子调查的基本能力；
3. 具有生物资源保育、林草生态修复、困难立地生态修复技能；
4. 具有利用信息化手段进行自然科普与研学策划、组织等的能力；
5. 具有森林草原火灾、林业和草原生物灾害、森林草原气象地质灾害等自然保护地防灾、减灾、救灾、评估的能力；
6. 掌握自然保护地与生物多样性保护相关政策和法律法规的基本知识，具有较好的政策与法规的理解与执行能力；
7. 具有较好的语言文字和沟通能力，以及长期野外工作的身心素质；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：野生植物识别与保护、野生动物识别与保护、无人机应用技术、工程测量技术、自然保护地信息技术、生物多样性监测技术。
专业核心课程：自然保护地管理、自然资源调查监测技术、生态修复技术、自然科普教育与研学、自然保护地防灾减灾技术、林草有害生物防控技术、自然保护地政策法规。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行自然保护地管理、自然资源调查监测、保护地生态修复、自然科普教育与研学、林草有害生物防控与自然保护地防灾减灾等实训。在国家公园、自然保护区、自然公园、自然遗产、地质公园等自然保护地，以及与其业务相关的生态保护类、林业类、草业类、园林类、公园管理类、国土资源类、测绘地理信息类企事业单位及政府管理部门进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：森林消防员
职业技能等级证书：无人机操作应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例：智慧林业技术
接续普通本科专业举例：野生动物与自然保护区管理