职业面向
面向装配钳工、机修钳工、电工、机床装调维修工、工业机器人系统运维员等职业，普通机电设备、数控机床、工业机器人及智能制造单元的安装、调试与维护等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造、电工电子、电气控制及工业互联网等知识，具备机械和电气系统装调与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事普通机电设备、智能制造设备及智能制造单元的安装、调试、运行、维护、管理及售后技术服务等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用计算机绘图软件绘制机械和电气图样的能力；
2. 具有正确使用手册、标准及其他与本专业有关技术资料的能力；
3. 具有合理选用工程材料、通用机械零件、常用低压电器、传感器、可编程控制器、变频器及步进和伺服驱动器的能力；
4. 具有使用、维护和保养工量夹具、仪器仪表及辅助设备的能力；
5. 具有钳工操作、电工操作、常用机电设备操作、机械零部件拆装及工业网络线路布置、通信接口连接器的制作和测试的基本技能；
6. 具有典型智能设备的机械、电气、液压及气压传动系统的安装、调试、维护和常见故障排除的能力；
7. 初步具有智能制造单元的安装、调试、维护和简单故障排除的初步能力；
8. 具有适应制造业数字化发展需求的基本数字技能；
9. 具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识；
10. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。
专业核心课程：电气控制技术、液压与气压传动技术、传感器及机器视觉应用技术、PLC 与触摸屏应用技术、运动控制技术、工业互联网技术、智能制造设备操作与维护技术、智能制造设备装调技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行计算机绘图、钳工、电工电子基础技能、机械拆装、电气控制系统装调、液压与气压传动系统装调、传感器及机器视觉系统装调、可编程控制器及触摸屏控制系统装调、运动控制系统装调、工业互联网组建、智能制造设备操作与维护、智能制造设备装调等实训。在通用设备制造、电气机械和器材制造类企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：数控设备维护与维修、工业机器人装调、智能制造设备安装与调试
接续专业举例
接续高职专科专业举例：智能制造装备技术、智能机电技术、智能控制技术
接续高职本科专业举例：装备智能化技术、智能制造工程技术、智能控制技术、机
器人技术
接续普通本科专业举例：机械电子工程、智能制造工程、电气工程及其自动化、电
气工程与智能控制、机器人工程