少儿英语学习方法技巧有哪些呢?

1、学好音标：许多孩子认为老师可以教音标，只要跟着老师走就行。但是这样，孩子对音标的学习往往是肤浅的。相信很少有人会注意到舌头、嘴唇、牙齿和喉咙在发音过程中的位置，以及发音的问题等。如果学得不好，就会影响孩子的英语口语。造成孩子的发音听起来生硬、含糊，甚至是带着方言的。

因此，学习音标，孩子需要花很长的时间认真地面对音标，克服学习过程中的无聊和乏味，一个接一个地按照要求仔细地发音，不要害怕麻烦和读错。一旦通过了这个关卡，当看到一个单词时，孩子就可以用音标来标出它。

2、学好单词：面对单词，大部分孩子都是死记硬背，等脑背晕了再休息。有时身体状态不佳，几天都不能清醒过来。等清醒了再背，那效果就更不太好了。当遇到字母很长的单词时，便感觉到大脑容量不足了。要解决常见的英语问题，孩子就需要掌握至少5000个单词。需要花费3到4个月的时间来掌握，平均大约每天学习半小时。

可以选择跟着机器阅读，机器不断重复放，只要孩子想听，不想听就玩会游戏，只要让它老响在孩子的耳朵里，不过几天，孩子就能准确地识别它们，然后拼出来。可能要花半个月的时间才能记住100个单词，但是当孩子到最后一个单词时，就会发现自己可以在几天内记住几百个单词了。在基本掌握了这5000个单词后，就会发现孩子可以同时阅读简单的英语书籍。另外，孩子在课堂上掌握了单词和语法之后，英语变得更容易了。

3、说好英语：学好英语的另一件重要的事情就是不要读那些漂亮的文章，记住这些句子，并不是很有用。可以根据软件在家与真人外籍老师一对一交流，也可以阅读剧本。寻找一些口语化的剧本，最好的是童话或儿童剧本。儿童作家的作品要生动的、清晰的、直接的。人物心理的描写不应晦涩，语感要好，英语的深度不应过高，这样才适合使用。剧本有助于孩子掌握情感语言，也可以让孩子面对不同的角色说不同的声音说不同的英语，可以感受不同的语言。