艺术生文化课部分的历史大题不会怎么办？

在艺术生的求学路上，文化课往往是他们的一大挑战。其中，历史科目更是让许多艺术生头痛不已。面对复杂的历史事件、人物以及时间线，艺术生们往往感到力不从心。那么，当艺术生遇到历史大题不会时，究竟该怎么办呢？

艺术生文化课部分的历史大题不会怎么办？

首先，要保持冷静和自信。心态决定成败，尤其是在面对压力较大的艺术生群体时。遇到困难时，首先要做的就是稳住心态，相信自己有能力解决问题。只有在这种情况下，艺术生才能更好地调动自己的潜能，应对各种挑战。

其次，要学会分析题目。历史大题通常分为四大类型：事件背景、事件过程、事件影响和人物评价。在面对题目时，艺术生要迅速判断出题目的类型，并根据不同类型的历史题目采取相应的解题策略。例如，对于事件背景类题目，要关注关键词，理清时间、地点、人物之间的关系；对于事件过程类题目，要关注事件的起因、经过、结果；对于事件影响类题目，要关注事件对政治、经济、文化等方面的影响；对于人物评价类题目，要关注人物的突出贡献、地位、影响等。

再次，要学会运用历史常识。艺术生在学习历史时，要学会将所学知识与生活实际相结合，形成自己的历史观。在面对历史大题时，可以运用所学的历史常识来解答。例如，我国封建社会时期的农民起义，往往是因为农民生活困苦，阶级矛盾激化而引发的。这时，艺术生就可以运用这一历史常识来分析类似题目。

此外，要注重史实依据。历史大题的解答，不能空穴来风，要有一定的史实依据。艺术生在回答历史大题时，要注意列举相关史实，证实自己的观点。同时，要关注历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，这对于分析历史事件和人物具有重要的指导意义。

再者，要培养自己的历史思维。历史思维是一种综合分析能力，艺术生要善于从不同角度审视历史问题。在面对历史大题时，要学会多角度思考，全面分析历史事件的内涵和外延。此外，还要关注历史学科之间的交叉，如历史与政治、历史与经济、历史与文化等，这将有助于提高自己的历史素养。

最后，要加强练习和总结。艺术生要通过大量的练习来提高自己的历史答题能力。在练习过程中，要注意总结经验教训，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行提高。同时，要关注历年高考试题中的历史题目，了解考试重点和趋势，为自己的备考提供有力支持。

总之，艺术生在遇到历史大题不会时，要学会保持冷静，运用所学知识和历史思维去分析、解答。同时，要加强练习和总结，不断提高自己的历史素养。相信通过不懈的努力，艺术生们一定能够克服历史大题的难题，为自己的未来打下坚实的基础。