高中语文怎么提高阅读理解能力？

提高语文阅读理解方法

1、速读与精读结合

在阅读一篇文章时，首先要进行快速阅读和浏览；随后查看问题，再次快速阅读文章并进行标记；最后，选定重点部分进行仔细阅读和分析，以便回答问题。虽然这种方法可能初看会花费较多时间，但实际上它的效率很高，关键在于掌握速度和技巧。

在平时的阅读练习中，要养成圈点勾画和做记号的习惯。可以先查看题目涉及到的文中哪些段落或区域，以及与之相关的语句。确定某一答题区域后，再仔细理解该段中每一句的意思，进而理清段落间的联系，了解整篇文章的思路。养成这种习惯基本上就能培养出较强的分析和综合能力。同时，在阅读时要反复思考题目要求，并圈画与之相关的内容，这样在回答问题时就不需要再从头至尾搜索，可以节省许多宝贵的时间。

2、结合问题，整体把握

阅读是获取信息的过程，而阅读质量的高低取决于信息获取的准确程度。在解题时，建议先浏览文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面的问题，从选项中大致猜测文章的主旨。如果是小说类文章，则要关注人物、情节等方面；如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。理解作者的主要写作意图之后，再全面把握全文，对解题也就有了一定的把握。

3、关键词句、标题的把握

在一篇文章中，关键词句通常出现在开头、结尾和段落的第一句话或中心句。这些语句往往表达了文章的核心思想和作者的主旨意图。抓住了关键句，就能够把握文章的中心思想，理解作者的思路。

文章标题一般可以分为三类：①概括中心思想或论点；②反映作者情感基调和写作目的；③引发读者兴趣。那些独具匠心或引人入胜的标题总是容易引起读者兴趣，无论是采用反问还是独创的方式。这样的标题往往会给读者留下悬念，引导他们随着文章的思路来寻找答案。

4、不要脱离原文

为了准确解答阅读题，最重要且有效的方法是在原文中找到答案。因此，离开了原材料，很难做出全面的回答。大多数题目的答案可以从文章中“抠”出来。当然，找到的语句可能不能直接使用，还需要根据题目要求进行加工，例如提取词语、压缩主干、抽取要点或重新组织句子。即使是归纳概括整个段落或整篇文章的意思，也必须充分利用原文。