人气:122 教学点:1个 ¥在线咨询
上课时段:全日制
班 型:详询
上课方式:面授
授课机构:广州非凡教育
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1.良好的学习氛围
在特训小班中,学生之间的互动和交流更多,有利于形成良好的学习氛围。同学之间的互相鼓励和支持,有助于提高学生的学习积极性和自信心。
2.及时反馈与指导
特训小班的老师能够及时了解学生的学习情况,并给予针对性的指导和反馈。这种及时的互动和反馈,有助于学生及时调整学习策略,提高学习效果。
高考特训营,个性化全日制课程是高中辅导的明星课程,通过短期或长期的集中学习,获得良好的学习能力,掌握和巩固知识。全日制课程坚持个性化定制,根据学员的时间节点,不同的课程长度,不同的目标导向,专业教学团队拆解学员当前学习情况,制定高度定制化的课程方案,精准匹配学生当前的学习情况。
全日制课程的学习内容与在校课程精准匹配,同步学习进度。采用全日制课程安排,全日制学员管理制度,全天候管理模式。并使用指定教材进行授课,授课老师均为高考经验丰富的一线教师,拥有丰富的教学经验,助力学员达成目标。
需要提升文化课的高考生
全日制,封闭式寄宿管理
*丰富的早读2节:每天安排2个学科的早读让学生各科均衡发展不留短腿学科。
*特色课堂:20+5+20(每节课的授课方式由讲解、讨论、训练、总结组成)。
*课后训练:老师可针对学生布置个性化的作业,有效的提高学习效率,精准掌握学情,实现因材施教。
*课间答疑/小组课:为提高学子的复习效率,学科老师在课间或课后时间提供一对一的课间学科答疑,针对学习情况不同的学生会定期开展小组课实施分层分组教学。
*书写练字环节:每天粗心是很多学生的通病。每次考试后,总能听到一些学生说:“这个题不该错的”这个题一不小心最后改错了”……坚持练字之后养成细致、专注的学习习惯。
*周末课堂:关于周末一天的假期,鼓励学生留校,统一组织安排丰富的学习内容例如:老师答疑,小组研讨,题型训练等。
第一期入营:2024年1月7日至6月高考前约22周
第二期入营:2024年2月18日至6月高考前约16周
程管理高效学习
早晚自习:班主任早午晚自习/课间课下,全程陪伴。
课后答疑:晚修时间安排各科任课老师全程答疑,学习问题及时解决。
定期举办学情分析会
为了及时了解每个孩子的问题及商讨解决方案,教学教研中心需在月考完后组织自己班级老师召开学情分析会,内容至少需要包含该班考试成绩各项数据分析、该班每位同学各科问题及每个学员的问题解决方案,并及时将分析结果传达到学生和家长端。
定期家校反馈
班主任定期向家长做反馈,可采取以下任何形式:面对面、电话、微信、每周班级群学情反馈表、个性化学员沟通记录、谈心记录等。
定期心理辅导
心理辅导专家定期关切,给到孩子专业建议,及时疏通高考复习心态问题。
学生安全有保障
专门宿管老师每天按时进行人员签到,随时做好应急准备,保障学生安全。
手机统一管理
在校期间,手机必须交由班主任保管,每周放假后按时间段发放手机,如有特殊情况需要使用手机,必须向班主任说明理由并征得同意。
时间 | 内容 |
---|---|
6:20 | 起床+整理内务 |
6:40-7:00 | 早餐 |
7:10-7:30 | 早读 |
7:40-8:20 | 第1节 |
8:30-9:10 | 第2节 |
9:20-10:00 | 第3节 |
10:15-10:55 | 第4节 |
11:05-11:45 | 第5节 |
11:45-13:50 | 午餐+午休 |
13:50-14:00 | 预备+自习+点名 |
14:00-14:40 | 第6节 |
14:50-15:30 | 第7节 |
15:45-16:25 | 第8节 |
16:35-17:15 | 第9节 |
17:20-17:40 | 第10节(体锻课) |
下午值日 | |
值日任务 | 值日教师按课表进班看自习、学习和纪律管理、课间巡视、常规管理、体锻晚读监管、处理突发事件等;学生自习课名单另附 |
17:40-18:50 | 晚餐+点名 |
纪律: | |
19:00-19:40 | 晚修1 |
19:50-20:30 | 晚修2 |
20:40-21:30 | 晚修3 |
21:40-22:30 | 晚修4 |