一、高考复读班适合哪些人?
1.高中基础扎实,成绩优异,综合水平颇受认可。但是高考发挥失常,一般来说这类学生通过复读,做好考试心理调节,第二年高考成绩基本都会提高很多。
2.学习能力不差,在高中阶段,没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击,决心要认真学习,拼搏一次。
3.志愿填报失误。如一些过了一段线的考生因为报考失误,没有被理想的本科录取,或是录取的专业与自己心目中的志向差距太大。在这种情况下,考生可选择复读,并在下次报考志愿时吸取教训,避免重蹈覆辙。
4.有一定心理承受能力。高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生愿不愿意再苦一年,再累一年?考生的心理素质、承受能力如何?你若不愿付出,成功自然不会眷顾。
5.学习方法不当的考生。有的考生忽视基础,眼高手低,把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高;有的考生不听从老师指导,不注意劳逸结合,使学习效率低下,只要复读期间稍作调整,就会事半功倍,取得好成绩。
二、为什么选择龙新复读?
龙新教育集团有着完整科学的教育体系,在教学辅导方面,一直广受学生和家长的好评,在业内具有良好的口碑,为每一个同学进行个性化教学服务,对学生进行1对1辅导,在入学初期,就根据每一位学员的情况进行科学的分析,为同学们制定专属的学习方案!
在这里,每一位老师都是经过严格选拔出来的,不仅具有专业的文化知识素养,还有良好的道德素养,定期学习培训,了解当前的考情,为学生在学习、生活、心理各个方面排忧解难!
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1.证明线面位置关系,一般不需要去建系,更简单;
2.求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时,最好要建系;
3.注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。
4.涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时,一般过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面,把空间问题转化为平面问题,再利用平面几何知识寻找几何体中元素之间的关系,列方程(组)求解。
5.三视图中“长对正,高平齐,宽相等”,即“正俯一样长,正侧一样高,俯侧一样宽”,因此可以根据三视图的形状及相关数据确定原几何体的各个度量。
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