成都金色雨林感统训练班怎么样？效果好不好？

成都金色雨林感统训练怎么样？作为一家具有多年感统训练经验的专业机构，整体的训练实力还是非常不错的，将学员在学习过程中遇到的问题，更好的实现能力的发展。将学员整体的学习潜力，会得到更为细致的训练安排，实现能力的提升，搭建优质的训练平台，实现能力的进一步发展，这里是一个非常不错的选择。

训练简介
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加，通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学，专业的师资力量，专属定制课程，提升孩子的认识和学习能力，矫正感统失调情况，提升学习效率。
训练详情
1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段，针对儿童学习问题，强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练，具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业老师一对一训练，根据孩子的个体需要，分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练，增强儿童语言发展，促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材，用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息，建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练，专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合复杂信息，提高大脑功能，改善其行为发育问题。

孩子感统失调的表现

1、注意力不集中

好动不安，上课不专心，爱做小动作，时长违反课堂纪律，调皮任性，容易与人冲突，爱挑剔，很难与其他人同乐或分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，可能出现语言发展迟缓。

2、视觉感不良

无法流利的阅读，经常跳读或漏读，多字少字。写字的时候偏旁部首容易颠倒，或是学了就忘，计算能力较差，经常抄错题抄漏题等。

3、情绪起伏大

脾气暴躁，触觉过分敏感，对他人的触碰很容易觉得不舒服，生气，焦虑；有些孩子甚至连别人站在他的身边都会不安，想要逃离。情绪起伏不定，无法接受外在信息干扰。

教学经验
学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
优质团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座
师资保障
训练师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
测评体系
金色雨林“3A综合学习力体系”，即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)。
小班教学
8人为一班，保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
全智能配课
通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”（“IEP”）分配专属课题与目标。

滑板游戏在自闭症感统训练中的作用

我们常见到自闭症感统训练中，康复治疗师会将滑梯与滑板结合起来，锻炼孩子的前庭、平衡、本体、触觉和运动企划能力。主要的感觉输入包括：

1、孩子上下滑梯的斜度和速度感，可以统合人体的紧张迷路反射，协助大脑统合固有感觉输入，维持身体姿势的稳定。

2、手部、肩部及生身肌肉同时收缩的动作，有助于塑造本体感和身体形象，并且维持高度的平衡感觉。

3、孩子在滑梯上由上而下的速度冲击，对前庭系统的强烈刺激，有助于抗重力反应练习，帮助位觉器官感受重力的变化，直线加速运动的变化，改变全身伸肌紧张作用的分布，让脑干体系变得更为活跃，促进人体的感觉统合。

学前测评针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。
学生测评针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和逻辑能力、阅读能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
金色雨林感统训练过程结合了感统运动训练、认知行为训练、语言与言语训练、社交游戏等多种训练方法，帮助孩子建立规则意识，为孩子能力提升打下坚实基础。训练过程中会记录、评估每个孩子的能力状况，通过各种特殊器材，帮助孩子提高感知器官的协调能力。

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
金色雨林为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案，帮助孩子提升综合能力，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭。自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心(截止到2019年12月签约数据)。

感统训练具体方法：

1、鞋子走路

让孩子将两手像脚一样穿在鞋子里，沿着一定的路线或脚印向前或是向侧边行走。这种训练方法可以促进身体两侧协调，提高计划动作的能力。

2、照镜子游戏

大人和孩子并排站在一面大镜子前面，大人先做一个动作，然后让孩子模仿。动作可以是点头，双手在身体的上下、左右、前后拍手，转身或前后左右移动身体。开始的时候，大人的动作要慢一点并多次重复动作；孩子的表达能力要是比较强，不妨让他一边模仿一边说出动作的方位。这种方法可以训练孩子的空间方位知觉。