感统训练通过给孩子提供丰富的感觉刺激,建立神经网络通道,协调孩子的神经系统的组织和整合功能的发展,让孩子对感觉信息做出适合的反应,促进孩子统合能力整体提升。那么具体而言,感统训练是什么?有哪些训练项目?
一、利用兴趣,培养孩子注意力
细心的家长会发现,孩子面对感兴趣的事,注意力能高度集中。比如:孩子看到小蚂蚁排队搬东西,会对此产生浓厚兴趣,并能专心观察很长时间。
因此,家长在日常生活中要细心观察,发现并培养对孩子有益的兴趣,及时给予肯定和引导,这对培养孩子的注意力很有好处。
比方说,在给小朋友讲故事时,讲到精彩处停下,告诉孩子,这个故事后面情节不记得了,然后和孩子一起边看书边讲故事,这样坚持下来,孩子会爱上看书,阅读的有意注意也就慢慢养成了。
二、为孩子提供一个适合专注的环境
孩子年龄越小,越容易受到环境的影响而分心。因此,在家里给孩子提供一个专门的学习空间很重要。
孩子的游戏区和学习区要有所区分。学习区最好在一个单独的房间,不要出现电子产品,布置尽量整洁;桌面上也不要放过多的文具书籍,良好的学习环境更利于孩子专注力发展。
此外,还要注重培养孩子的时间观念。规定关键的时间点做固定的事,比如要求吃饭时间控制在半小时内;晚上9点前必须完成所有作业等等。家长利用时间管理促使孩子专注力的提升。
三、适当采用一些奖励机制
激励孩子学会控制自己的行为,从而形成一定的注意力。
如果孩子想去户外玩,家长可以给孩子制定一个小计划,让孩子坐下来完成一个小任务,顺利完成就可以带他出去。
当孩子有了目标激励,就会集中注意,完成家长布置的“作业”。只要坚持,过一段时间,孩子自然就能集中注意了。
四、进行感统训练
感统失调的孩子,经常会有注意力不集中的表现。当孩子前庭功能不足时,无法确保大脑皮层始终保持兴奋,也就是孩子在做事或学习时,容易被外部环境所打扰、注意力不集中。
当孩子视觉功能发展不足,孩子眼球运动协调性不佳,会导致阅读速度慢、空间感差,容易出现视疲劳和注意力不集中现象。
另外,孩子听知觉能力不足,上课爱分心、听而不闻,经常出现注意力分散和转移。
这类孩子进行感觉统合训练,能够解决前庭平衡发育不良和大肌肉群运动协调性不良,让孩子拥有集中注意力的基础能力。
培养孩子的专注力,需要父母参与其中。
一方面,要给孩子适合专注的环境,不被打扰、不被干扰的环境下,孩子专注力更容易形成。
另一方面,也要关注孩子的基础能力,通过适当引导和介入,让孩子形成良好专注力!
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